令和６年度第３回「いわて高校魅力化」研修会
◇「高校魅力化」の視点
岩手県教育委員会では、令和４年度より全県立高校を対象として実施している「高校魅力化」において、取組の視点の一つに「生徒にとっての魅力化」を掲げており、これは、「多様な教育資源・フィールドを活用した魅力ある教育活動をとおして、生徒が資質・能力を高めながら、豊かに成長していくこと」を目指しています。
◇「生徒の学び」「教員・関係者の学び」
今年度は、「いわての高校魅力化グランドデザイン for 2031」が示す連携の枠組みである「地域連携」「学術・国際連携」「産学連携」を踏まえたグループ構成とし、年度内５回程度の開催を予定しています。
◇研修会の目的
教員・関係者が参集し、探究活動等の優良事例や知見の共有を図り、対話や協働をとおして学びを深めることにより、生徒の資質・能力の育成に資する教員・関係者の実践力の向上を目指すこととしています。
◇第３回「いわて高校魅力化」研修会
◆日 時
令和６年12月24日（火） 10:20～15:40
◆場 所
花巻北高等学校
◆参加対象校
盛岡第一、盛岡第二、盛岡第三、盛岡第四、盛岡北、盛岡南、不来方、
花巻北、花巻南、遠野、黒沢尻北、水沢、一関第一（全）、大船渡（全）、釜石（全）、宮古（全）、久慈、福岡（全）
参加人数 19名（校長、副校長、指導教諭、教諭、養護教諭）
◆研修内容
花巻北高校の特色の一つともいえる「学びの祭典」を見学しました。その後、講師をお招きし、アントレプレナーシップ教育について勉強会を行いました。
◆「学びの祭典」見学授業
・フラクタル図形を用いた探究的な学習
・スペースプロジェクト・ワークショップ
・コンピュータプログラミングへの扉（ボールロボットプログラミング）
・便利なＡＩツールを使ってみよう
・ＩｏＴプログラミング演習
・英語発表会
・主権者教育 ～18歳成人として～
花巻北高校の「学びの祭典」についての詳細はこちら ↓↓
◆勉強会
講師 山形大学
アントレプレナーシップ教育研究センター
産学官連携研究員 丸尾 徹 氏
勉強会テーマを「アントレプレナーシップ教育」とし、山形大学アントレプレナーシップ教育研究センターでの取組を事例から学ぶ勉強会を行いました。
山形大学アントレプレナーシップ教育研究センターの「EDGE-PRIME Initiative」についての詳細はこちら ↓↓
◆参加者の感想意見より
【学びの祭典】生徒が生き生きと学びを深めている姿が印象的でした。学びの姿勢は教師の姿勢の鏡。本校でも姿勢を実践できるように力を尽くしたい。
【講義】いかに「自分事」にできるか。授業を自分事にするには、生徒が興味を持つ、挑戦できる授業。自分の可能性を信じ、自ら枠を超える生徒を育成できるように本校も力を尽くしたい。
花巻北高校の特色がよくわかる学びの祭典でした。プログラミングや生成AIなど、これからの社会で必要なスキルも考慮された内容でした。教科ベースの学びにおいても工夫がなされていたと思います。学びのフィールドが外部と連携することで広がっていて、興味関心が高まる工夫がなされていました。
丸尾氏の「メンターとは、答えを言わないこと、知識や経験に基づいた問いかけをすること、一緒に悩むこと、メンティーに気付かせること。」という言葉に探究活動における教員の心構えを再確認することができました。
アントレプレナーのお話は、本校の探究活動の中にも取り入れたい視点でした。本校の取組も、コンセプトを共有しながらブラッシュアップさせていきたいと思いました。また、本研修を通じて、本校のルーブリックを再検討すべきだと感じました。生徒が生き生きと学びに向かう姿勢が花巻北高校の魅力につながっていると感じました。
◆生徒が学びを楽しいと感じる、先生方が楽しく授業する
県教育委員会では、生徒が学びを楽しいと感じられるように、そのためには、先生方が楽しく授業をできるように、そのような環境を創っていきたいと考えています。
生徒も教員・関係者も楽しく学び、魅力ある学校を創っていきましょう。
花巻北高校の皆様、ご協力ありがとうございました。